Η εφημερίδα μας, 2ο φύλλο, Μάρτιος 2012

2ο φύλλο, Μάρτης 2012 

Επιλέγοντας τον παραπάνω σύνδεσμο ή την εικόνα, μπορείτε να "κατεβάσετε" στον υπολογιστή σας για να διαβάσετε on line ή να εκτυπώσετε έγχρωμο ή ασπρόμαυρο (σε Α3 χαρτί) το 2ο φύλλο της εφημερίδας μας. Παρακάτω υπάρχουν και όλα τα άρθρα ως ξεχωριστές αναρτήσεις και μπορείτε να δημοσιεύετε σχόλια, να κάνετε παρατηρήσεις, υποδείξεις, κριτική. Επίσης υπάρχει και το ιστορικό 1^ο φύλλο της εφημερίδας μας.

Θυμίζουμε ότι το e-mail της συντακτικής επιτροπής όπου μπορείτε να στέλνετε άρθρα και απόψεις είναι το  efimliosia@gmail.com . Περιμένουμε λοιπόν το υλικό για το 3ο φύλλο ...

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ …

Κάλλιο αργά παρά ποτέ. Το 2^ο φύλλο της εφημερίδας μας, της εφημερίδας του ΕΠΑ.Λ. Άνω Λιοσίων είναι γεγονός. Το ιστορικό 1^ο φύλλο της φτιάχτηκε σε δυσκολότερες συνθήκες, τότε που το μάθημα στα απαράδεκτα κακοσυντηρημένα κοντέινερ σεισμοπαθών ήταν μια αληθινή δοκιμασία για μαθητές και καθηγητές. Θυμίζουμε ότι επί 10 συνεχή χρόνια γενιές μαθητών άκουγαν τις ψεύτικες υποσχέσεις και δεσμεύσεις των πολιτικών που περιδιάβαιναν το σχολείο σε εκλογικές περιόδους, σε γιορτές ή καταλήψεις, για συνέχιση των εργασιών στο κτήριο που τώρα έχουμε τη χαρά να στεγαζόμαστε και που έστεκε απέναντι γιαπί ανολοκλήρωτο. Με συνεχείς αγώνες μαθητών, γονιών και καθηγητών, καταλήψεις του σχολείου από τους μαθητές, παραστάσεις διαμαρτυρίας σε Υπουργούς, Δημάρχους, Πολιτικούς, Προϊστάμενους Διεύθυνσης, Διευθυντές ΟΣΚ και Υπουργείων, δημοσιοποίηση σε εφημερίδες και ραδιοτηλεοπτικά κανάλια επιτέλους πετύχαμε την ολοκλήρωση και απόδοση στη νεολαία της πόλης μας του νέου μας σχολείου. Όλο το ιστορικό και φωτογραφίες – μαρτυρίες από το παλιό μας σχολείο – που θυμόμαστε με αγάπη και σεβασμό - φιλοξενούνται στην ιστοσελίδα του σχολείου μας http://1epal-an-liosion.att.sch.gr/ και στο ιστολόγιο των εκπαιδευτικών http://ekpanoliosion.blogspot.com/. Να μην ξεχνάμε λοιπόν.

Το 2^ο φύλλο της εφημερίδας μας, θα είναι και αυτό ιστορικό. Σηματοδοτεί τη ΜΕΤΑΒΑΣΗ μετά τη ΝΙΚΗ, τη νέα αρχή στο νέο κτήριο του σχολείου μας, του πολύπαθου 1ου ΕΠΑ.Λ. Άνω Λιοσίων. Σε άλλη στήλη θα βρείτε το ΙΣΤΟΡΙΚΟ της ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ. Μετά τη νίκη, μπορούν πια οι μαθητές μας να κάνουν μάθημα σε ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ. Οι στόχοι μας, παραμένουν οι ίδιοι. Οι μαθητές μας να μορφωθούν στ’ αλήθεια, να βάλουν γερά θεμέλια για να χτίσουν το μέλλον τους. Να αναπτυχθούν, να ωριμάσουν σωματικά, ψυχικά, πνευματικά. Να γίνουν ολοκληρωμένοι άνθρωποι.

Όμως, παρά τις νέες εγκαταστάσεις του σχολείου, ο δρόμος για να το πετύχουμε παραμένει κακοτράχαλος. Τα τελευταία κυρίως χρόνια όλοι μας, οι καθηγητές, οι μαθητές κυρίως και οι οικογένειές τους, όλοι οι Έλληνες αλλά περισσότερο όσοι ζουν σε εργατικές και οικονομικά αδύναμες περιοχές όπως η δική μας, έχουμε βιώσει μια άγρια επίθεση από τις κυβερνητικές πολιτικές στο βιοτικό μας επίπεδο και στα ήδη χαμηλά εισοδήματά μας, την αύξηση της ανεργίας που χτυπάει πολύ συχνά όλα τα μέλη της οικογένειας των μαθητών μας, την κατάλυση της κοινωνικής πρόνοιας με την κατάργηση όλων των υποστηρικτικών δομών στην εκπαίδευση (Συμβουλευτικούς Σταθμούς Νέων, Γραφεία Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού, Γραφεία Σύνδεσης με την αγορά εργασίας και έπεται συνέχεια), τις συνεχείς ανεξέλεγκτες αυξήσεις σε τιμές των αγαθών πρώτης ανάγκης και την διαμόρφωση ενός κλίματος έντονης αβεβαιότητας και ανασφάλειας για το μέλλον των παιδιών μας. Ας είναι η εγκατάστασή μας στο νέο σχολείο το πιο ευοίωνο σημάδι για να κατακτήσουμε όσο γίνεται συντομότερα την αναβάθμιση της ποιότητας ζωής και να κερδίσουμε πάλι την ελπίδα για το μέλλον των μαθητών μας, των παιδιών μας. 

Η Συντακτική επιτροπή              

21 ΜΑΡΤΗ: ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ

Οι φωτογραφίες είναι από τις βιωματικές δραστηριότητες που έγιναν στο σχολείο μας από τους μαθητές στις 21 Μαρτίου, που έχει καθιερωθεί από τη Γενική Συνέλευση του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών ως παγκόσμια ημέρα για την Εξάλειψη των Φυλετικών Διακρίσεων, σε ανάμνηση ενός τραγικού συμβάντος, που συγκλόνισε την παγκόσμια κοινή γνώμη.

Στις 21 Μαρτίου του 1960, εβδομήντα νέοι άνθρωποι δολοφονήθηκαν εν ψυχρώ από την αστυνομία της ρατσιστικής τότε Νοτίου Αφρικής, κατά τη διάρκεια ειρηνικής διαμαρτυρίας ενάντια στους νόμους του Απαρτχάιντ. Δηλαδή, εναντίον των πολιτικών του απάνθρωπου φυλετικού διαχωρισμού μεταξύ των κατοίκων αυτής της χώρας.

Η ημέρα αυτή μας θυμίζει την ανάγκη αντιμετώπισης όλων αυτών που προωθούν τον ρατσισμό, τις φυλετικές διακρίσεις, την ξενοφοβία και τη μισαλλοδοξία, αλλά και συμπαράστασης προς τα θύματα αυτών των απαράδεκτων συμπεριφορών.                  

                                                                    

Γκλαβάτου Μ., καθηγήτρια

Φόρος τιμής

Κοσμάς Βουλγαράκης, μαθητής

Μετανάστευση και Παλιννόστηση στην Ελλάδα

Η μετανάστευση των πληθυσμών είναι συνυφασμένη με την ιστορία του ανθρώπου εδώ και χιλιετίες και η εποχή μας δεν αποτελεί εξαίρεση. Με τον όρο μετανάστευση εννοούμε το φαινόμενο της μετακίνησης του πληθυσμού από την πατρική του γη σε ξένες χώρες (η λεγόμενη εξωτερική μετανάστευση) ή σε άλλο τόπο της ίδιας χώρας (εσωτερική μετανάστευση) με σκοπό πάντα, και στις δυο περιπτώσεις, την αναζήτηση καλύτερης τύχης. Η μετακίνηση αυτή του πληθυσμού παρουσιάζεται όταν το περιβάλλον κοινωνικό, οικονομικό κ.λπ., μέσα στο οποίο ζει και κινείται το άτομο, δεν του παρέχει τη δυνατότητα να εκπληρώσει τις επιδιώξεις του και να ικανοποιήσει τις φιλοδοξίες του.

Η Ελλάδα βίωσε ένα μεγάλο μεταναστευτικό ρεύμα στην αρχή του περασμένου αιώνα προς τις υπερπόντιες χώρες και κυρίως προς την Αμερική που αφορούσε το ένα τέταρτο σχεδόν του ελληνικού εργατικού δυναμικού. Είχαν προηγηθεί και άλλα κύματα μετανάστευσης Ελλήνων ομογενών, όπως χιλιάδων Ελλήνων του Πόντου κυρίως προς τη νότια Ρωσία και τον Καύκασο. Αργότερα προστέθηκαν ρεύματα μετανάστευσης προς τις χώρες Ανατολικής Ευρώπης και κυρίως της νεοσύστατης ΕΣΣΔ αλλά και άλλες χώρες ανά τον κόσμο από Έλληνες του Πόντου, των ακτών της Τουρκίας και από πολιτικούς πρόσφυγες από την Ελλάδα τη δεκαετία του 1940. Μετά το Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, και ιδιαίτερα μετά το 1954, το νέο μεγαλύτερο μεταναστευτικό ρεύμα πήρε άλλη κατεύθυνση και τα 2/3 περίπου των μεταναστών κινήθηκαν προς τις βιομηχανικές χώρες της Ευρώπης και κυρίως τη Δυτική Γερμανία και η υπερπόντια μετανάστευση περιορίστηκε στο 1/3 με κύρια κατεύθυνση όχι την Αμερική αλλά και τον Καναδά και την Αυστραλία. 

Ενώ το κύμα της εξωτερικής μετανάστευσης είχε κορυφωθεί με σοβαρές συνέπειες στην ανάπτυξη της οικονομίας της χώρας μας,  από το 1970 και μετά η κατάσταση άρχισε ευτυχώς να αλλάζει και ο αριθμός των Ελλήνων, που ζητούσε καλύτερη τύχη στην ξενιτιά, άρχισε όλο και να λιγοστεύει, ενώ συγχρόνως, άρχισε να αυξάνει ο αριθμός των Ελλήνων που ξαναγύριζαν στην πατρίδα τους (παλιννόστηση). 

Μια εξισορρόπηση γίνεται το 1974, που ο αριθμός αυτών που μετανάστευαν ήταν περίπου ίδιος με τον αριθμό αυτών που γύρισαν πίσω στην πατρίδα. Ήταν η πρώτη εξισορρόπηση και η ελπίδα για να σταματήσει το ρεύμα της μετανάστευσης.

Από το 1975 και μετά η ευχή γίνεται πραγματικότητα και, για πρώτη φορά στην ιστορία της νεότερης Ελλάδας, αυτοί που γύριζαν πίσω στον τόπο τους, μετανάστες και τα παιδιά τους, ήταν περισσότεροι από αυτούς που την εγκατέλειπαν. Αυτό είναι γεγονός ιστορικής σημασίας και δημιουργεί αισιοδοξία για το μέλλον, για τη διακοπή της πληθυσμιακής αιμορραγίας και την παλιννόστηση όλων των ξενιτεμένων.

Τώρα το ρεύμα έγινε αντίστροφο και η Ελλάδα δέχεται μετάγγιση ανθρώπινου δυναμικού και όλοι αυτοί που έρχονται είναι άτομα παραγωγικά, νεαρά από άποψη ηλικίας και δραστήρια. Ακόμη είναι φορείς προηγμένης τεχνολογίας, γιατί έζησαν σε χώρες βιομηχανικά και τεχνολογικά ανεπτυγμένες, έχουν ειδικότητες απαραίτητες στη γρήγορα αναπτυσσόμενη ελληνική οικονομία και το καλύτερο ότι δεν συγκεντρώνονται πάλι όλοι στα αστικά κέντρα αλλά εγκαθίστανται, σε αναλογία ένας στους τρεις, σε αγροτικές περιοχές.

Γιαννοπούλου Γιώτα, μαθήτρια

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ

 

Στα πλαίσια ερευνητικής εργασίας έγινε μελέτη με τη μέθοδο ερωτηματολογίων  σε 135 μαθητές του σχολείου μας. Ο στόχος ήταν η βελτίωση των διατροφικών συνηθειών και η υιοθέτηση της Μεσογειακής διατροφής. Σταχυολογούμε τα κυριότερα αποτελέσματα και συμπεράσματα:

To 77% των μαθητών δεν πίνουν γάλα καθημερινά, 76% τρώνε πάνω από 2 φορές την εβδομάδα τηγανητά και 17% σχεδόν κάθε μέρα, 43% τρώνε κρέας  5-7 φορές την εβδομάδα, 60% τρώνε ψάρι σπάνια, μόνο 37% τρώνε καθημερινά λαχανικά και 40% φρούτα, 53% τρώνε πάνω από 2 φορές την εβδομάδα FAST FOOD, 31% δεν τρώνε πρωινό, 37% καταναλώνουν πάνω από 2 φορές την εβδομάδα αλκοόλ, 37% δεν γνωρίζουν για τη Μεσογειακή διατροφή ενώ καταγράφεται μεγάλη κατανάλωση καφέ, γλυκών και τσιπς.

Οι κυριότερες συμβουλές που προτάθηκαν μέσω της εργασίας είναι: 

 Επιλέγετε άπαχα γαλακτοκομικά προϊόντα, ποικιλία τροφίμων για τα κύρια γεύματα σε σωστές ποσότητες και ψάρια και πουλερικά αντί για κόκκινο κρέας σύμφωνα με τις οδηγίες της Μεσογειακής διατροφής. Αυξήστε την κατανάλωση φρούτων και λαχανικών, τρώτε ένα καλό πρωινό, καταναλώνετε λιγότερη ζάχαρη, αποφεύγετε τα οινοπνευματώδη ποτά και επιλέγετε υγιεινά τρόφιμα στο σχολείο και στα ενδιάμεσα γεύματα. Αυξήστε τη σωματική σας δραστηριότητα.

Στην έρευνα συμμετείχαν οι μαθητές Κατσικάρη Μ., Ντάκουλα Μ., Πετροβίτσου Κ., Ρίζος Κ., Ρόδης Λ., Ρόντος Α., Σιαφαρίκα Ε., Σίψας Μ., Σκούρτας Α., Τσαούσης Ο., Τσιουλάκα Π., Τσίρου Β., Χαμηλοθώρη Α., Χαντσούλη Ε., Χατσατούρωβ Π., Χοτζάι Ν., Χρονοπούλου Π. με υπεύθυνους καθηγητές τους κα. Πατριαρχέα Ε. και κ. Τσιπά Β.

Συνέντευξη σε κάτοικο του Δήμου Φυλής για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η περιοχή.

Πήραμε συνέντευξη από έναν κάτοικο του Δήμου μας και μας μίλησε για όλα τα προβλήματα που υπάρχουν στην περιοχή και την ανάπτυξη που έχει η περιοχή μας τα τελευταία δέκα χρόνια.                   

                                                                                                             

Ε: Υπάρχουν προβλήματα στο Δήμο μας;

Α: Υπάρχουν αρκετά και σοβαρά προβλήματα στον Δήμο μας.

Ε: Θέλετε να μας πείτε μερικά από αυτά;

Α: Βεβαίως. Η Συγκοινωνία, οι δρόμοι που είναι γεμάτοι λακκούβες, η μηδαμινή αστυνόμευση και η Λεωφόρος Φυλής που είναι πολύ επικίνδυνη για οδηγούς και πεζούς.

Ε: Πιστεύετε ότι ο Δήμος μας παρέχει στους νέους ό,τι χρειάζονται για  περνούν ευχάριστα τον ελεύθερο χρόνο τους;

Α: Όχι δεν παρέχει στους νέους τρόπους που να μπορούν να περνάνε ευχάριστα τον ελεύθερο χρόνο τους.

Ε: Ποια η άποψη σας σχετικά με την χωματερή; Πιστεύετε ότι πρέπει να την απομακρύνουν διότι μολύνει την περιοχή μας ή είναι χρήσιμη στο να «γεμίζουν τα ταμεία»;

Α: Ναι πρέπει να απομακρυνθεί η χωματερή από τον Δήμο μας. Αρκετή μόλυνση έχουμε εισπράξει όλα αυτά τα χρόνια. Όσο για τα ταμεία είτε είναι εδώ η χωματερή είτε όχι, μια ζωή άδεια θα είναι.

Ε: Πιστεύετε ότι υστέρα από την ένωση των Δήμων των Άνω Λιοσίων, Ζεφυρίου και Χασιάς, η ζωή μας άλλαξε προς το καλύτερο ή προς το χειρότερο;

Α: Εδώ δεν μπορούσαν να κάνουν καλά έναν Δήμο, τώρα που ενώθηκαν και με τους άλλους είναι ακόμα χειρότερα. Όταν ήταν μόνο ο Δήμος Άνω Λιοσίων είχαν γίνει κάποια έργα, τώρα όμως που υπάρχουν πολλοί Δημοτικοί Σύμβουλοι σε κάθε περιοχή και δεν μπορούν να συνεργαστούν σωστά, δεν γίνονται πια έργα.

Ε: Πιστεύετε ότι γίνονται σημαντικές προσπάθειες από το Δ.Σ του Δήμου μας, με σκοπό την βελτίωση του βιοτικού και πνευματικού επιπέδου των κατοίκων της περιοχής μας;

Α: Δεν νομίζω ότι γίνονται προσπάθειες, δεν υπάρχουν πολλά καταστήματα αγορών για τους κατοίκους τις περιοχής, και αυτά που υπάρχουν έχουν αρκετά υψηλά τις τιμές.

Ioρδάνης Χρυσοβελώνης, μαθητής